วัยรุ่นหรือประเภทวิดีโอเกมเฉพาะที่พวกเขาเลือกเล่นไม่มีความสัมพันธ์มาก

การวิจัยใหม่พบว่าทั้งความถี่ในการเล่นเกมรายวันที่รายงานโดยเด็กก่อนวัยรุ่นหรือประเภทวิดีโอเกมเฉพาะที่พวกเขาเลือกเล่นไม่มีความสัมพันธ์มากนักกับประสิทธิภาพของพวกเขาในการทดสอบความรู้ความเข้าใจมาตรฐาน เกมคอมพิวเตอร์  โดยพื้นฐานแล้ว การเล่นวิดีโอเกม แม้ครั้งละหลายชั่วโมง ดูเหมือนจะไม่ส่งผลกระทบต่อความสามารถทางสติปัญญาของพวกเขา "การศึกษาของเราไม่พบความเชื่อมโยงดังกล่าว