ศูนย์บางแห่งกำลังใช้โปรแกรม

ในทำนองเดียวกัน ศูนย์บางแห่งกำลังใช้โปรแกรมตัวอักษรและเสียงที่ออกแบบมาเพื่อใช้ในโรงเรียนกับเด็กอายุไม่เกินสามขวบ แม้ว่าความตั้งใจคือการสนับสนุนการเรียนรู้และประสบความสำเร็จในการย้ายเข้าโรงเรียน จินตนาการ แต่หลักฐานบ่งชี้ว่าการเน้นการสอนทักษะดังกล่าวอย่างแคบๆ เร็วเกินไปไม่ใช่แนวทางที่ดีที่สุด จินตนาการสนับสนุนการเรียนรู้และการได้มาซึ่งความรู้ มันทำได้สองวิธี เด็กใช้จินตนาการในการเล่นเพื่อทบทวนความรู้และประสบการณ์เดิม (เช่น วันที่ชายหาด ไปเยี่ยมญาติที่โรงพยาบาล) สิ่งนี้จะขยายความรู้และความเข้าใจในประสบการณ์เหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่แค่การเรียนรู้สิ่งที่รู้อยู่แล้วเท่านั้น