การเข้าถึงและคุณภาพการศึกษา

ก่อนวัยเรียนของเด็ก ตลอดจนธรรมชาติของสภาพแวดล้อมที่บ้าน มีบทบาทสำคัญต่อความพร้อมในการเข้าโรงเรียนของเด็กและความสำเร็จทางการศึกษา อย่างไรก็ตาม ประสบการณ์การเรียนรู้คุณภาพสูงในสภาพแวดล้อมช่วงปีแรก ๆ และสภาพแวดล้อมในบ้านอาจไม่สามารถเข้าถึงได้สำหรับทุกครอบครัวและเด็กๆ วิธีสำคัญในการสนับสนุนความพร้อมในการไปโรงเรียนของบุตรหลานคือการให้โอกาสพวกเขาได้มีส่วนร่วมใน ความเครียดในครรภ์  ประสบการณ์การเรียนรู้ปฐมวัยแบบอิสระโดยมีเด็กเป็นศูนย์กลางและปลายเปิด ตัวอย่างเช่น การเล่นกลางแจ้งแบบไม่มีโครงสร้าง ซึ่งเด็กสามารถเลือกทรัพยากรหรือเกมที่จะเล่นได้โดยไม่ต้องมีคำแนะนำจากผู้ใหญ่ ประสบการณ์เหล่านี้ช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะทางสังคม อารมณ์ และภาษาที่เหมาะสมเพื่อการเติบโตในโรงเรียน ทักษะเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำคัญที่ทำให้เด็กประสบความสำเร็จในการเปลี่ยนไปสู่การเรียนรู้อย่างเป็นทางการ ความสามารถในการควบคุมพฤติกรรมตนเองในห้องเรียน และการมีส่วนร่วมกับหลักสูตร